Yasmina Cruz

1. COMPRENSIÓ
1.1.

El protagonista va a visitar el seu pare a la residència on viu. El seu pare té per costum pronunciar sentències, que abans el seu fill li hauria discutit, però ja no ho fa per no trasbalsar-lo. La frase d’avui és que tots tenim un preu. Més tard, durant el trajecte de tornada en tren cap a València, el protagonista comença a donar-hi voltes i a preguntar-se quin deu ser el seu preu.
1.2.

a) El peix gros es menja el peix petit: Els més poderosos sempre tenen les de guanyar
b) Qui té el cul llogat no sempre seu on vol: Quan un depèn d’un altre no té llibertat per fer el que vulgui.
1.3.
• traspuen: suposen
• rutlla: funciona
• em ballava pel cap: no se’m oblidava
• em sàpiga greu: em pesi
1.4.

• en canvi: indica oposició; equival a “a diferència d’abans”.
• doncs: indica conseqüència; equival a “llavors”.
3. REFLEXIÓ LINGÜÍSTICA SOBRE EL TEXT
3.1.

Fa anys, m’agradava discutir-hi amb arguments que el treien de polleguera.
Doneu resposta a les qüestions següents:
a) Quantes oracions hi ha? Escriviu-les íntegres en el quadern i digueu de quin tipus són:
Hi ha quatre oracions:
I. “Fa anys”: oració subordinada adverbial temporal
II. “m’agradava discutir-hi amb arguments que el treien de polleguera”: oració principal
III. “discutir-hi amb arguments que el treien de polleguera”: oració subordinada substantiva infinitiva
IV. “que el treien de polleguera”: oració subordinada adjectiva de relatiu especificativa
b) Identifiqueu els constituents (mots o seqüències) que fan de subjecte de cadascuna de les oracions. Quan es tracti de subjectes implícits, expliqueu com els heu identificat.
I. No en té, és impersonal.
II. El subjecte és “discutir-hi amb arguments que el treien de polleguera”.
III. El subjecte és “jo”, i és implícit.
IV. El subjecte és “que”.
c) Identifiqueu quins verbs del fragment són intransitius, i raoneu la resposta.
• agradar: no admet la construcció en passiva.
• discutir: no es pot passar a passiva.
d) En el fragment hi ha tres pronoms personals febles. Indentifiqueu-los i indiqueu quina funció sintàctica exerceix cadascun.
• m‘agradava: CI
• discutir-hi: complement de règim preposicional
• el treien: CD.
3.2.

Un cop dins del tren que m’ha de dur a València, m’he preguntat quin deu ser, si és que en tinc, el meu preu.
De les opcions següents, escolliu-ne la correcta:
c. si és una conjunció subordinant, i el meu preu fa de subjecte.
3.3.

“solen ser”, “comença a moure”, “està a punt de regalar-me”, “sol sentenciar”, “ha de dur”, “deu ser”.
3.4.

rellotge:africat palatal sonor
mateix to: fricatiu palatal sord
peix gros: fricatiu palatal sonor
cotxe: africat palatal sord
vaig obrir: africat palatal sonor