Gaby Rigo

DEFINICIÓSón textos que intenten fer entendre al receptor el ”cóm” i el ”perquè” d’un problema o un esdeveniment.Són textos explicatius científics els diccionaris, llibres de text, exàmens, etc. En canvi, els textos explicatius divulgatius s’apropen a la gent mitjançant arguments d’interès general, com les campanyes de prevenció de malalties, informació a la ciutadania, etc.ESTRUCTURA·Introducció: és la presentació del buit de coneixement que serà objecte de la explicació.·Desenvolupament: és on es planteja el problema i es resol. S’enuncia de forma clara i metòdica. És la part més densa del text explicatiu.·Conclusió: s’evalúen les idees exposades.ORDRE EN QUE ES PRESENTA LA INFORMACIÓSegons el desenvolupament del text:· Inductiu: l’exposició comença amb els temes secundaris i avança cap als principals.· Deductiu: presenta una idea que s’explica i es posa exemples després.RECURSOS LINGÜÍSTICS·La informació és objectiva.·Per evitar la confusió i facilitar la comprensió s’ordena la informació i s’agrupen les unitats referents al tema.·S’utilitza el present d’indicatiu, aquesta selecció no exclou l’ús del passat si una explicació hi fa referència.·Les paraules han de ser precises per tal de no fer diferents interpretacions i per conseqüent no provocar dubtes o confusions.·Generalment es fa ús dels adjectius classificatius i especificatius, mentre que els valoratius no s’adapten al matís neutre d’aquests textos.·Segons el receptor:El text és especialitzat si es dirigeix a un públic minoritari i s’utilitzaren els termes, ara bé, si és un text divulgatiu el lèxic serà a l’abast de tothom i acompanyat d’exemples perquè estarà adreçat a un públic més ampli.·Amb els connectors i les conjuncions es constitueix l’ordre i la progressió del text i la cohesió del discurs.·La repetició de paraules i l’ús dels sinònims aclareixen el text i lliguen el sentit.·En l’exposició escrita es fa ús dels exemples, esquemes, gràfics, etc…per facilitar la claredat i l’ordre al text, mentre que en l’exposició oral per saber si el receptor entén l’explicació, es pot utilitzar algun dels recursos del text escrit (projeccions, gràfics,…).